経営dockAI「crafanAI」開発と実証伴走
クラファン総研株式会社
連携による新規事業創造
組織と地域に「事業が生まれ続ける土台」を残す支援
【対象】
行政機関（県・市町村）
教育機関（大学・高専・専門学校）
金融機関・ベンチャー支援団体・財団
なぜ、新規事業は
「続かない」のか
新規事業が進まない原因の多くは、
個人の能力や意欲の問題ではありません。
本質的な課題は、
「事業を生み出すための思考設計が、
組織内で共有されていないこと」
にあります。
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担当者が変わると止まる
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成果が属人化し、引き継がれない
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ノウハウが蓄積されず、毎年ゼロから始まる
こうした課題は、全国の自治体・教育機関で共通して見られます。
支援するのは
「伴走」です
CRAFANの支援は、
代行型でも、短期成果を求めるハンズオン型でもありません。
私たちが重視するのは、
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経営者・起業家・担い手自身の思考を軸にすること
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判断のプロセスを言語化し、構造として残すこと
-
組織や地域に「自走できる力」を残すこと
です。
CRAFANは、
「考え続けられる人材と組織」を育てる伴走型支援を行います。
「長期の伴走」
をする理由
これまで私たちは、
行政・教育機関と最長7年間にわたる連携を含め、
数多くのイノベーション人材育成・新規事業創出に携わってきました。
その中で、はっきりと見えてきた事実があります。
クラウドファンディングを
「資金調達の手段」としてのみ活用した場合
-
一時的に資金は集まるが、その後が続かない
-
担当者が変わるとノウハウが失われる
-
次の事業につながらない
といった 「一発屋」で終わるケースを
私たちは数多く見てきました。
目先の成果を出すこと自体が問題なのではありません。
その成果が、次につながらない設計になっていることが問題なのです。
新規事業を「点」で終わらせず、
「線」として育て、
「面」として地域に広げていく。
それが、CRAFANの支援です。
新規事業は
「3〜5年」で育つ
新規事業を、
ロケットスタートさせ
初期の軌道に乗せ
組織や地域に根づかせ
次の展開へとスケールさせる
この一連の流れを考えると、
最適なスパンは3年から5年であると、私たちは結論づけています。
経営者・起業家・担い手自身が、
考え、判断し、前に進み続けられる状態をつくり、
その思考とプロセスを
組織や地域の「資産」として残すことを目的としています。
だからこそ、
私たちは短期成果型の支援ではなく、
中長期の視点での伴走を選び続けています。
行政資金を使う
ということの意味
行政が関わる新規事業は、
民間の投資とは異なります。
そこに使われるのは、
税金という、地域から預かった貴重な資金です。
だからこそ、
CRAFANは最初から問いを明確にしています。
「この事業は、地域に何を残すのか」
補助金や資金調達
とは、違う役割
これまで多くの現場で、
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行政が何をしてくれるのか
-
資金調達を担当と委託先にしてもらえるのではないか
-
補助金の延長として使えるのではないか
といった、
補助金と混同した期待を持つ起案者が存在してきました。
しかし、それは行政連携の本質ではありません。
行政が関わる価値は、
「お金を出すこと」でも
「代わりにやってあげること」でもありません。
行政と連携する
本当の価値
CRAFANが行政と連携する理由は、
一つの事業を成功させるためではありません。
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事業を生み出す思考の型を残す
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挑戦が続く人材を育てる
-
地域に事業文化を根づかせる
この 「土台づくり」 にこそ、
行政資金を使う意味があると考えています。
単発の成果ではなく、
次の挑戦が自然に生まれる状態をつくること。
それが、
地域全体にとってのリターンです。
行政と連携する意味は、
今ある課題を一時的に解決することではなく、
地域の未来に、挑戦が続く環境を残すことです。
「支援されたい経営者」ではなく
「自ら動ける経営者」を支援します。
その覚悟があるからこそ、
CRAFANは行政との連携に価値があると考えています。
農林漁業での
イノベーション
人材育成
農業の1次、２次、３次をかけ合わせた6次産業に加えて、4次産業として、DX（デジタルトランスフォーメーション）とクラウドファンディングを活用する「24次産業化」をサポートしています。
６次化をベースに、4次産業のDXとクラウドファンディングを用いて、24次化に進化させ、付加価値を高め、地域を活性化し、新たな価値を生み出し、日本全国のみならず「ジャパンブランド」として、海外へ進出を目指すしたい方ははサポートセンターからご相談ください。
学校教育での
イノベーション
人材育成
長野大学・信州上田学
_____教育機関・マスコミの方
長野大学と上田市が主催する産官学 連携講座「信州上田学」で、環境ツーリズム学部の学生が、ワークショップ形式で、 クラウドファンディングの手法活用して、学生たちが地域の魅力を伝える地域の資源を活用した商品や観光商品の商品開発に取り組みました。
2024年は、採択されたチームがクラウドファンディングを実施します。
官公庁での
イノベーション
人材育成
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